EducaciónEnrique Collada y Carlos Salazar - 11 de mayo, 2020
La crisis del coronavirus ha acelerado, a marchas forzadas, la implantación del teletrabajo y la educación a distancia. Sin negar las grandes ventajas que pueden aportar, no deben pasar desapercibidas las desigualdades colaterales producidas por los diferentes recursos tecnológicos de los hogares. En este artículo reflexionamos sobre esta situación y proponemos algunas mejoras necesarias.
Enrique Collada y Nicolás Saldaña - 17 de febrero, 2020
Estamos acostumbrados a oír que las nuevas tecnologías son una oportunidad y que determinadas habilidades digitales son ya esenciales para garantizarse un hueco en el mercado laboral. Sin embargo, vemos cómo los currículos escolares no han avanzado ante un sector tecnológico que evoluciona cada vez más rápido. ¿Cómo podríamos mejorar estas habilidades desde la educación pública?
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